Παρασκευή, 30 Νοεμβρίου 2018

Για τα θέματα Εκκλησίας που άνοιξε ο κ. Τσίπρας
 

1. Χθες ο Αρχιεπίσκοπος είπε ότι: «Εγώ θα μιλήσω τελευταίος κι όταν μιλήσω τελευταίος θα δείτε ότι όλος αυτός ο θόρυβος ήταν ένας θόρυβος φούσκα». Ποιο είναι το σχόλιό σας;
Δεν σχολιάζουμε δηλώσεις του Αρχιεπισκόπου. Είπαμε ευθέως τις θέσεις μας για όλα τα ζητήματα που άνοιξε ο κ. Τσίπρας. Και οι θέσεις αυτές είναι σταθερές και ξεκάθαρες:

Πρώτον:  Σε ό,τι αφορά την αναθεώρηση του άρθρου 3, ο Αλ. Τσίπρας, ανακοινώνοντας στην Κοινοβουλευτική Ομάδα του κόμματός του τη δρομολόγηση της διαδικασίας συνταγματικής αναθεώρησης, τόνιζε κατά λέξη: «Έχει έρθει ο καιρός να κατοχυρωθεί ρητά στο Σύνταγμα η θρησκευτική ουδετερότητα του ελληνικού κράτους με ό,τι αυτό συνεπάγεται κανονιστικά και πρακτικά». Εμείς είπαμε από την αρχή ότι η θρησκευτική ελευθερία κατοχυρώνεται ρητά στο άρθρο 13, ότι οι όποιες εκκρεμότητες στις σχέσεις Κράτους-Εκκλησίας μπορούν να λυθούν νομοθετικά και ότι δεν χρειάζεται καμία τροποποίηση, καμία προσθήκη στο άρθρο 3 του Συντάγματος. Ήμασταν και είμαστε αντίθετοι στην αλλαγή του άρθρου 3. Ακόμη κι αν αποφασίσει κάτι τέτοιο η σημερινή Βουλή θα το ματαιώσει η επόμενη.

Δεύτερον: Σε ό,τι αφορά την αξιοποίηση της εκκλησιαστικής περιουσίας, που ο κ. Τσίπρας ανακοίνωσε μετά τη συνάντησή του με τον Αρχιεπίσκοπο, δεν είμαστε επί της αρχής αντίθετοι. Και αυτό το είπαμε επίσης από την αρχή. Άλλωστε εμείς ξεκινήσαμε το 2013 την προσπάθεια αξιοποίησης των ακινήτων που ανήκουν στην Αρχιεπισκοπή Αθηνών, αλλά διαφώνησε και ακύρωσε την πρωτοβουλία εκείνη της κυβέρνησής μας ο ΣΥΡΙΖΑ. Φυσικά, ο τρόπος εφαρμογής μίας τέτοιας συμφωνίας έχει πολλές παραμέτρους οι οποίες θα πρέπει να εξεταστούν ώστε τελικά η αξιοποίηση της περιουσίας να αποβεί προς όφελος και των δύο πλευρών.

Τρίτον: Σε ό,τι αφορά τη μισθοδοσία του κλήρου είπαμε, επίσης από την αρχή, ότι διαφωνούμε απόλυτα με την αλλαγή του εργασιακού καθεστώτος των κληρικών. Υπενθυμίσαμε, μάλιστα, ότι η Κυβέρνηση της Ν.Δ. είχε προβλέψει την ένταξη των κληρικών στην Ενιαία Αρχή Πληρωμών και είχε διασφαλίσει πλήρως τα ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά δικαιώματά τους.  Δεν συμφωνήσαμε και δεν συμφωνούμε με την απόφαση της κυβέρνησης να οδηγήσει 10.000 κληρικούς και τις οικογένειές τους σε καθεστώς ανασφάλειας μόνο και μόνο για να ισχυρίζεται ότι δημιουργείται δήθεν δημοσιονομικός χώρος και να εξαπατά τους πολίτες μοιράζοντας υποσχέσεις για διορισμούς. Ο Πρόεδρος του Κόμματος κ. Κυριάκος Μητσοτάκης δεσμεύτηκε πως ακόμη κι αν περάσει σχετικό νόμο η σημερινή Κυβέρνηση, θα τον καταργήσει η επόμενη
Κοινωνικά επιδόματα

1. Η Ν.Δ. αφενός υποστηρίζει ότι λύσεις στα σημερινά προβλήματα δεν μπορεί να βρεθούν μέσα από επιδοματικές πολιτικές και αφετέρου ψηφίζει τα επιδόματα που μοιράζει η Κυβέρνηση. Πως γίνεται αυτό;
 

Πρωτ’ απ’ όλα μην ξεχνάμε ότι είναι η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ που περιέκοψε βασικά κοινωνικά επιδόματα, όπως τα πολυτεκνικά, το ΕΚΑΣ και το επίδομα πετρελαίου θέρμανσης. Αφού έχει πάρει από τους πιο αδύναμους όλα όσα έπαιρναν μέχρι σήμερα, παριστάνει στο τέλος του χρόνου τον Αη Βασίλη. Δεν καλύπτει, όμως, ούτε κατ’ ελάχιστον εκείνους που ή ίδια λεηλάτησε. Ακόμη και  το επίδομα του πετρελαίου θέρμανσης που ήταν το 2014 στα 210 εκατ. ευρώ και το περιόρισε στα 60 εκατ. ευρώ. Ταυτόχρονα,  αυστηροποίησε τα κριτήρια χορήγησής του που οδήγησαν σε περιορισμό των δικαιούχων, κατάργησε την προκαταβολή και μείωσε την επιδότηση ανά λίτρο. Και αυτό σε αντίθεση με την πολιτική της  προηγούμενης Κυβέρνησης της Ν.Δ. που  μείωσε τον Ειδικό Φόρο Κατανάλωσης (Ε.Φ.Κ.) στο πετρέλαιο θέρμανσης, αύξησε το αντίστοιχο επίδομα και διεύρυνε τα κριτήρια χορήγησής του. Συνεπείς μάλιστα σε αυτή την επιλογή, καταθέσαμε ήδη συγκεκριμένη πρόταση που προβλέπει  αφενός το διπλασιασμό του επιδόματος πετρελαίου θέρμανσης, στα 120 εκατ. ευρώ και αφετέρου την επαναφορά των  διευρυμένων εισοδηματικών και περιουσιακών κριτηρίων χορήγησης του 2014.
 
Γ. Οικονομία
 
1. Πως σχολιάζετε τις δηλώσεις του επικεφαλής και μελών του Γραφείου της Βουλής για την παρακολούθηση του κρατικού προϋπολογισμού κατά την παρουσίαση των εκθέσεων τους για την πορεία της οικονομίας το 2018 στην αρμόδια επιτροπή του Κοινοβουλίου;

Με μια φράση χαρακτήρισαν την Ελλάδα πρωταθλήτρια φόρων και ουραγό επενδύσεων. Ο επικεφαλής του Γραφείου κ. Φραγκίσκος Κουτεντάκης ανέφερε ότι «στη φορολογία αγαθών και υπηρεσιών δηλαδή ΦΠΑ και ΕΦΚ είμαστε στην 1η θέση με διαφορά με 15,8% όταν ο μέσος όρος της ευρωζώνης είναι 11,9%» ενώ πρόσθεσε ότι αρκετά ψηλά βρίσκεται και ο συντελεστής φορολόγησης εισοδημάτων σε σχέση με την Ε.Ε., τονίζοντας χαρακτηριστικά:  «Αν πει κανείς ότι η Ελλάδα υπερφορολογείται σε σχέση με το παρελθόν η απάντηση είναι ναι». Επίσης, ο κ. Παναγιώτης Κωνσταντίνου, μέλος της επιστημονικής ομάδας του Γραφείου και επίκουρος καθηγητής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών επισήμανε πως στον τομέα των επενδύσεων «Είμαστε στον πάτο της ευρωζώνης. Στο 12%».

Τα μέλη του Γραφείου Προϋπολογισμού της Βουλής που η ίδια η Κυβέρνηση επέλεξε δικαιώνουν απόλυτα τις επισημάνσεις της Ν.Δ.
Μοσχάτο, 30 Νοεμβρίου 2018
Α. Για τις καταλήψεις
 
1. Τις τελευταίες ημέρες βλέπουμε πως υπάρχει ένα κύμα καταλήψεων σε σχολεία για το Μακεδονικό; Ποια είναι η θέση σας;
 
Ήμασταν και είμαστε σταθερά εναντίον των καταλήψεων και ιδίως των καταλήψεων στα σχολεία. Θέλουμε ανοιχτά και όχι κλειστά σχολεία. Τα σχολεία είναι χώρος γνώσης και δημιουργίας.  Ανοιχτά σχολεία σημαίνει και ανοιχτά μυαλά. Έχοντας πείρα πολλών ετών πλέον, γνωρίζουμε ότι οι καταλήψεις δεν λύνουν κανένα πρόβλημα. Ούτε είναι σύμβολο αντίστασης ασχέτως του τι επικαλείται ο καθένας. Και φυσικά δεν θα πρέπει να ξεχνάμε και μία ακόμη παράμετρο: ότι τα κλειστά σχολεία πλήττουν πρωτίστως τους μαθητές που προέρχονται από τις πιο φτωχές οικογένειες οι οποίοι πηγαίνουν σε δημόσια σχολεία και δεν έχουν τη δυνατότητα να πάνε φροντιστήριο. Διότι, βεβαίως, καταλήψεις δεν έχουμε στα ιδιωτικά σχολεία.
 
2. Αυτή είναι η θέση του συνόλου της Νέας Δημοκρατίας διότι έχουμε ακούσει και διαφορετικές φωνές τόσο από στελέχη σας όσο και από το συνδικαλιστικό όργανο σας, τη ΔΑΚΕ.

Δεν υπάρχει κανείς στη Νέα Δημοκρατία που να συμφωνεί με τις καταλήψεις στα σχολεία. Όχι μόνο σήμερα, αλλά πάντα. Και επειδή ο ΣΥΡΙΖΑ διακινεί αυτή τη σπέκουλα, τους προκαλούμε  να μας πουν ένα στέλεχος της ΝΔ που να τάχθηκε υπέρ του κλεισίματος των σχολείων. Την ανάγκη να παραμείνουν ανοιχτά τα σχολεία τονίζει και η ΔΑΚΕ με απόλυτη σαφήνεια. Από εκεί και πέρα, ωστόσο, όλοι στη Νέα Δημοκρατία αναγνωρίζουμε ότι και οι μαθητές όπως και οι ενήλικοι πολίτες έχουν κάθε δικαίωμα να διαμαρτύρονται και να διαδηλώνουν τις απόψεις τους. Και βεβαίως να εκφράζουν την αντίθεσή τους με την ακολουθούμενη πολιτική για το σκοπιανό και τη συμφωνία των Πρεσπών. Αυτό άλλωστε δεν συμβαίνει μόνο στη μαθητική κοινότητα. Η συντριπτική πλειοψηφία των πολιτών εναντιώνεται σε αυτή την εθνικά επιζήμια συμφωνία ενώ πριν μερικούς μήνες εκατομμύρια πολιτών συμμετείχαν σε τεράστιες συγκεντρώσεις σε όλη την Ελλάδα. Αυτό ωστόσο που λέμε για τους μαθητές είναι το αυτονόητο σε κάθε δημοκρατική χώρα: να εκφράσουν την άποψή τους, αλλά όχι με κλειστά σχολεία.

3. Δηλ. δεν έχουν βάση όσα σας προσάπτουν από τον ΣΥΡΙΖΑ περί διγλωσσίας σε αυτό το ζήτημα;

Προφανώς και δεν έχουν καμία βάση. Ο, δε, ΣΥΡΙΖΑ  είναι ο τελευταίος που δικαιούται να εγκαλεί τη ΝΔ για ζητήματα καταλήψεων. Ας μην ξεχνάμε άλλωστε πως διαχρονικά η παράταξη του έπαιξε παιχνίδια εις βάρος των μαθητών, υποκινώντας καταλήψεις και δικαιολογώντας άλλες έκνομες συμπεριφορές, με μόνο στόχο να αποκομίσει μικροκομματικά οφέλη. Ο ίδιος ο Πρωθυπουργός είναι προϊόν μαθητικών καταλήψεων όταν και κέρδισε τότε τα πρώτα λεπτά δημοσιότητας του. Η διαφορά μας με τον ΣΥΡΙΖΑ είναι ότι εμείς έχουμε μία σταθερή θέση απέναντι στις καταλήψεις ασχέτως της προέλευσης τους. Δεν υπάρχουν καλές καταλήψεις που προέρχονται από την άκρα αριστερά και κακές που προέρχονται από την άκρα δεξιά. Για να παραφράσουμε και τον στίχο του Καβάφη: βλάπτουν κι οι δύο τους την Ελλάδα το ίδιο.

4. Μήπως, όμως, εξαιτίας της στάσης σας αυτής, σας ασκηθεί κριτική από την άλλη πλευρά. Ότι κλείνετε δηλ. το μάτι στη συμφωνία των Πρεσπών.
 
Αυτά είναι αστειότητες. Η Νέα Δημοκρατία έχει απολύτως ξεκάθαρη στάση στο συγκεκριμένο ζήτημα. Είμαστε εναντίον της εθνικά επιζήμιας συμφωνίας των Πρεσπών που παραχωρεί γλώσσα και εθνότητα στα Σκόπια. Κάναμε, κάνουμε και θα κάνουμε ό,τι περνά από το χέρι μας για να μην υπογραφεί αυτή ενώ έχουμε δεσμευτεί ότι δεν πρόκειται να την επικυρώσουμε αν έρθει στη βουλή ούτε πριν ούτε μετά τις εκλογές ως κυβέρνηση. Και επαναλαμβάνουμε πως είναι θεμιτό και αναμενόμενο να αντιδρά κανείς σε αυτή την εξέλιξη που έφερε η καταστροφική πολιτική των ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Πάντα, όμως, στο πλαίσιο του Νόμου και των κανόνων που θέτει η Δημοκρατία.
Αθήνα, 30 Νοεμβρίου 2018
 
Ο Αναπληρωτής Τομεάρχης Οικονομικών της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Ημαθίας κ. Απόστολος Βεσυρόπουλος, έκανε την ακόλουθη δήλωση, για τα στοιχεία που περιλαμβάνονται στην έκθεση της ΑΑΔΕ:


“Η κυβέρνηση του κ. Τσίπρα έχει εξαντλήσει τη φοροδοτική ικανότητα των πολιτών: στην περίοδο διακυβέρνησής του οι ληξιπρόθεσμες οφειλές των πολιτών στην εφορία αυξήθηκαν κατά 45%, ενώ μόνο τον περασμένο Σεπτέμβριο οι απλήρωτοι φόροι ξεπέρασαν το μισό δισ. ευρώ”.
Πλήρης Δήλωση
 
«Η φοροδοτική δυνατότητα των πολιτών εξαντλήθηκε. Ως εδώ ήταν οι αντοχές των πολιτών. Το αντιλαμβάνονται όλοι, εκτός από τον Πρωθυπουργό των φόρων, των κατασχέσεων και των πλειστηριασμών.

Τα στοιχεία της ΑΑΔΕ αποδεικνύουν ότι το Σεπτέμβριο οι φορολογούμενοι άφησαν απλήρωτους φόρους, που αντιστοιχούν στον ΕΝΦΙΑ και το φόρο εισοδήματος, συνολικού ύψους 513 εκ. ευρώ. Μέσα σε ένα μήνα  προστέθηκαν 510.000 πολίτες σε αυτούς που έχουν οφειλές προς την Εφορία, ανεβάζοντας το συνολικό αριθμό στο ασύλληπτο νούμερο των 4,3 εκ. πολιτών με ληξιπρόθεσμα χρέη.

Οι ληξιπρόθεσμες οφειλές των πολιτών προς την Εφορία ανέρχονται σε 103,1 δις ευρώ. Στην περίοδο διακυβέρνησης του κ. Τσίπρα τα χρέη των πολιτών προς την Εφορία αυξήθηκαν κατά 45%. Ο κ. Τσίπρας δεν έχει τίποτα άλλο να προσφέρει στους πολίτες πέρα από φόρους, κατασχέσεις και πλειστηριασμούς.

Είναι πια σαφές ότι η χώρα και η κοινωνία οδηγούνται σε πλήρες αδιέξοδο αν δεν ανατραπεί αυτή η πολιτική που περιλαμβάνει φόρους δίχως τέλος και χωρίς λογική.

Η Νέα Δημοκρατία έχει αναλάβει συγκεκριμένες δεσμεύσεις για τη μείωση των φόρων και των εξοντωτικών ασφαλιστικών εισφορών. Μείωση των φόρων για όλους, ισόρροπη και βιώσιμη ανάπτυξη για όλους»

Πέμπτη, 29 Νοεμβρίου 2018

Μοσχάτο, 29 Νοεμβρίου 2018

Α. Για τις εξαγγελίες Τσίπρα

1. Ο κ. Τσίπρας είπε στη Βουλή ότι μόλις τώρα συμπληρώνει 100 μέρες στην εξουσία, διότι γι’ αυτόν ο χρόνος της διακυβέρνησης μετρά από τότε που έβγαλε την χώρα από τα Μνημόνια.
Προφανώς δεν το κατάλαβε καν, αλλά ο κ. Τσίπρας ομολόγησε χθες την παταγώδη αποτυχία του. Διότι πως αλλιώς να εκλάβει κανείς έναν πρωθυπουργό που επί της ουσίας ομολόγησε ότι θέλει να ξεχάσουμε τα 4 χρόνια που βρίσκεται στην εξουσία; Μπορεί βέβαια να θέλει να μετρήσει το χρόνο αλλιώς. Όμως ο χρόνος μετράει πλέον αντίστροφα. Ο κ. Τσίπρας είναι ήδη όχι μόνον ο μακροβιότερος, αλλά και ο συνεπέστερος μνημονιακός Πρωθυπουργός.  Και δυστυχώς για την Ελλάδα, μετράει τέσσερα χρόνια στην Κυβέρνηση και όχι 100 μέρες. Τα τέσσερα αυτά χρόνια όμως οι πολίτες τα πλήρωσαν ακριβά σε φτώχεια, αλλά και φόρους.

Όσο και να προσπαθεί, οι πολίτες δεν πρόκειται να ξεχάσουν το πρώτο εξάμηνο του 2015 και τα ψέματα που έφεραν τον ΣΥΡΙΖΑ στην εξουσία. Ούτε φυσικά ξεχνούν  ότι ήταν αυτός που πήγε τη χώρα στο χείλος το γκρεμού, διέλυσε τις τράπεζες, επέβαλε  capital controls, εξαπάτησε τους Έλληνες με ένα δημοψήφισμα-παρωδία και μετά υπέγραψε το τρίτο Μνημόνιο, επιβάλλοντας 10 δις. ευρώ πρόσθετα μέτρα. Επίσης, δεν ξεχνούν ότι ο κ. Τσίπρας δέσμευσε τη χώρα σε υψηλά πρωτογενή πλεονάσματα,  υποθήκευσε τη δημόσια περιουσία για 99 χρόνια και κρατά την Ελλάδα σήμερα εκτός αγορών. Οι πολίτες γνωρίζουν, όμως,  ότι σήμερα είναι ο κ. Τσίπρας αυτός που  υπονομεύει το μέλλον της χώρας, καθώς η οικονομία παραμένει καθηλωμένη, οι  επενδύσεις έχουν πιάσει πάτο, οι μισθοί μειώνονται και οι νέοι μας συνεχίζουν να αναζητούν ελπίδα στο εξωτερικό. Όπως λέει και το λαϊκό τραγούδι «μας υποχρέωσε, αλλά δεν μας είπε τελικά πόσα μας χρέωσε».

2. Τι διαφορετικό, όμως, μπορεί να κάνει μια Κυβέρνηση του Κυριάκου Μητσοτάκη;

Οι Έλληνες ξέρουν ότι δεν έχουν τίποτα πια να περιμένουν από αυτή την Κυβέρνηση.  Το κεφάλαιο της παρακμής πρέπει να κλείσει. Η Ελλάδα πρέπει να προχωρήσει μπροστά με υγιή και βιώσιμο τρόπο.  Οι Έλληνες αξίζουμε καλύτερα και η Ελλάδα δεν πρέπει να ξαναμπεί στον φαύλο κύκλο μιας πελατειακής πολιτικής που μοιράζει προσωρινή ανακούφιση την ίδια ώρα που πριονίζει το κλαδί πάνω στο οποίο καθόμαστε όλοι. Η Ελλάδα θέλει δουλειές και ευκαιρίες. Προτεραιότητα της αυριανής Κυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας είναι να απελευθερώσουμε τις  δημιουργικές δυνάμεις και να αλλάξουμε το κλίμα και τη η ψυχολογία στην αγορά.  Η χώρα χρειάζεται μια Κυβέρνηση που θα ξέρει πού θέλει να πάει και πώς θα πάει. Μπορούμε να πάμε την Ελλάδα μπροστά, με λιγότερους φόρους και εισφορές, με απλοποίηση διαδικασιών για τις επενδύσεις, με επιθετικές αποκρατικοποιήσεις, με μικρότερο και καλύτερο Κράτος που θα λειτουργεί με αξιολόγηση και αξιοκρατία, με λύσεις που θα δώσουν τη δυνατότητα σε όσους γονάτισαν τα χρόνια της κρίσης να σταθούν ξανά όρθιοι. Στο σχέδιό της Νέας Δημοκρατίας υπάρχει θέση για όλους και θα το κάνουμε πράξη με τη στήριξη των πολιτών, με συμμάχους όλες τις δημιουργικές δυνάμεις της κοινωνίας και με αιχμή την υγιή επιχειρηματικότητα.

Β. Για τον ΕΝΦΙΑ

1. Ακούσαμε τον κ. Τσίπρα να πανηγυρίζει πως προχωρά στη μείωση του ΕΝΦΙΑ έως 30%; Ποιο είναι το σχόλιό σας;

Πρωτ΄ απ΄ όλα να θυμίσουμε ότι ο κ. Τσίπρας υποσχόταν την πλήρη κατάργηση του ΕΝΦΙΑ λέγοντας πριν από περίπου τριάμισι χρόνια πως «ήταν ένας άδικος φόρος που δεν διορθώνεται, αλλά καταργείται». Σήμερα λοιπόν αντί έστω να αντιγράψει το πρόγραμμά μας πάλι κοροϊδεύει τους πολίτες. Λέει ότι θα μειώσει τον ΕΝΦΙΑ κατά 30% και μάλιστα μόνον για τα ακίνητα μέχρι 60.000 ευρώ, αλλά επί της ουσίας ούτε αυτό ισχύει καθώς θα αυξήσει από 1/1/19 του τις αντικειμενικές αξίες. Στην πραγματικότητα  η Κυβέρνηση -για μια ακόμη φορά- περιφρονεί τη μεσαία τάξη η οποία δεν πρόκειται να δει κανένα όφελος. Για όσους δε θα δουν κάποια μείωση, αυτή περιορίζεται στα επίπεδα των 20-30 ευρώ. Ουσιαστικά λοιπόν μιλάμε για ένα ακόμη επικοινωνιακό πυροτέχνημα της Κυβέρνησης η οποία αμετανόητη πιστεύει ότι πείθει τους πολίτες, ενώ όλοι έχουν καταλάβει ότι τους εξαπατά.

2. Τι διαφορετικό όμως προτείνετε εσείς για τον ΕΝΦΙΑ;

Η δική μας πρόταση είναι απολύτως ξεκάθαρη και αφορά όλους τους πολίτες: Η Ν.Δ. έχει δεσμευτεί να προχωρήσει στη μείωση του ΕΝΦΙΑ κατά 30%, με τρόπο που θα ωφεληθούν όλοι. Παράλληλα, ο Πρόεδρος της Ν.Δ. έχει δεσμευθεί για την αναστολή του Φ.Π.Α. στις νέες οικοδομικές δραστηριότητες και του φόρου υπεραξίας, για έκπτωση του φόρου για εργασίες ενεργειακής και λειτουργικής αναβάθμισης ακινήτων, για απλοποίηση των μεταβιβάσεων, καθώς  και για την ενίσχυση των φορολογικών κινήτρων με στόχο την απόκτηση ακίνητης περιουσίας στην Ελλάδα από πολίτες άλλων κρατών. Όλες αυτές οι ρυθμίσεις  θα ενισχύσουν το διαθέσιμο εισόδημα των πολιτών, θα τονώσουν τη ρευστότητα στην οικονομία, θα οδηγήσουν στην προσέλκυση νέων επενδύσεων και θα αποφέρουν πολλαπλά θετικά αποτελέσματα σε αναπτυξιακό, κοινωνικό αλλά και περιβαλλοντικό επίπεδο.

3. Ακούσαμε επίσης τον κ. Τσίπρα να σας κατηγορεί για τη πρότασή σας που αφορά τη μεταφορά του ΕΝΦΙΑ στους Δήμους αναφέροντας ότι είναι αντίθετη με το Σύνταγμα και ότι θα διαλύσει την αυτοδιοίκηση. Τι απαντάτε;

Ο κ. Τσίπρας είναι προφανές ότι σκόπιμα προσπαθεί να μπλέξει τα πράγματα. Εμείς έχουμε προτείνει την αναθεώρηση του άρθρου 103 του Συντάγματος το οποίο αφορά στην ενίσχυση της οικονομικής αυτοτέλειας των Δήμων. Όμως, η πρότασή μας για την μεταφορά του ΕΝΦΙΑ στους Δήμους δεν χρειάζεται καν συνταγματική αναθεώρηση, καθώς αυτό που θα αλλάξει είναι ότι ο εν λόγω φόρος θα εισπράττεται με τον ίδιο τρόπο αλλά θα μεταφέρεται αμέσως στους Δήμους, οι οποίοι και σταδιακά θα μπορούν και να τον καθορίζουν. Οπου έχει εφαρμοσθεί το εν λόγω μέτρο υπάρχει πάντα μείωση και όχι αύξηση του ΕΝΦΙΑ. Αλλά σε κάθε περίπτωση η δική μας διακυβέρνηση θα μειώσει τον ΕΝΦΙΑ σε όλους κατά 30% στους πρώτους 24 μήνες και αυτό είναι αδιαπραγμάτευτο. Στην συνέχεια, όταν εφαρμοστεί η πρότασή μας, οι δήμοι θα αποκτήσουν πλήρη οικονομική αυτονομία και δεν θα έχουν κανένα κίνητρο να αυξήσουν τον ΕΝΦΙΑ παρά μόνο αν πείσουν τους πολίτες ότι χρειάζονται επιπλέον πόρους για να κάνουν συγκεκριμένα έργα που οι Δήμαρχοι θα προτείνουν και θα λογοδοτούν γι αυτά στους πολίτες. Αυτό συμβαίνει σε όλες τις προηγμένες χώρες του κόσμου, ενώ είναι αυτονόητο ότι θα τεθεί από την πολιτεία και ένα εύρος μέσα στο οποίο θα μπορεί να γίνεται η αυξομείωση των τιμών ζώνης των ακινήτων σε κάθε δήμο. Επαναλαμβάνουμε όμως κάτι για να το καταλάβουν οι πολίτες. Όπου έχει εφαρμοσθεί το δικό μας σύστημα ο ΕΝΦΙΑ μειώνεται ακόμη περισσότερο.

4. Επίσης, όμως, σας είπε ότι με τη δική σας πρόταση  θα υπάρξει χαμηλότερος φόρος στους πλούσιους δήμους,  αλλά υψηλότερος στους φτωχού δήμους της χώρας. Ποιο το σχόλιό σας;

Είναι άλλο ένα τεράστιο ψέμα του κ. Τσίπρα. το αντίθετο θα συμβεί. Διότι με το σύστημα που προτείνουμε θα υπάρξει αμέσως ένας αναδιανεμητικός μηχανισμός ο οποίος θα υποχρεώνει τους Δήμους με αυξημένες εισπράξεις ΕΝΦΙΑ να δίνουν αυτοματοποιημένα το πλεόνασμά τους στους φτωχότερους δήμους. Αυτό άλλωστε  συμβαίνει και σήμερα καθώς τα χρήματα που λαμβάνουν οι Δήμοι από το Κράτος δεν δίνονται αναλογικά με την αξία της ακίνητης περιουσίας των κατοίκων τους, αλλά λαμβάνονται υπόψη και άλλα κριτήρια, όπως η γεωγραφική τους θέση και το εισόδημα των κατοίκων τους.

Γ. Για κοινωνικό μέρισμα και φορολόγηση επιχειρήσεων

1. Πως σχολιάζετε τις κυβερνητικές εξαγγελίες για το κοινωνικό μέρισμα;     

Η Κυβέρνηση αντιλαμβάνεται την οικονομική πολιτική ως παιχνίδι επιδομάτων με πελατειακά κριτήρια. Ο κ. Τσίπρας -για μια ακόμη χρονιά- ακολουθεί την ίδια συνταγή. Αφού για ένα σχεδόν χρόνο διέλυσε την οικονομία και φορολόγησε ό,τι κινείται, έρχεται τον  Δεκέμβριο να δώσει ψίχουλα μπροστά σε αυτά τα οποία έχει πάρει. Με απλά λόγια: Πήρε από τους Έλληνες 10 και τους επιστρέφει το ένα. Είναι τουλάχιστον υποκριτικό να πανηγυρίζει όταν έχει διαλύσει τη μεσαία τάξη και έχει γονατίσει νοικοκυριά, επιχειρήσεις από την υπερφορολόγηση. Η Κυβέρνηση του κ. Τσίπρα είναι αυτή που  επέβαλε 29 νέους φόρους, ανεβάζοντας τον συνολικό λογαριασμό των μέτρων λιτότητας στα 9,5 δισ. ευρώ. Ό,τι και να δώσει, ό,τι και να υποσχεθεί, οι πολίτες έχουν καταλάβει την κοροϊδία και θα του δώσουν την απάντηση που χρειάζεται στις εκλογές.

2. Επίσης ο κ. Τσίπρας ανακοίνωσε ότι η Κυβέρνηση  προχωρά στη μείωση του συντελεστή φορολόγηση των επιχειρήσεων κατά μία ποσοστιαία μονάδα από το 29% στο 28%. Δεν συμφωνείτε;

Πρόκειται για εμπαιγμό και κοροϊδία. Η Κυβέρνηση ενώ είχε ψηφισθεί το 2017 και την εφάπαξ μείωση των συντελεστών φορολόγησης των επιχειρήσεων από το 29% στο 26% από 1/1/2019, έρχεται τώρα να καταργήσει την παλαιά διάταξη και να την αντικαταστήσει με μια νέα που προβλέπει τη μείωση του συντελεστή φορολόγηση των επιχειρήσεων μόνο κατά μία ποσοστιαία μονάδα από το 29% στο 28%. Υπενθυμίζεται ότι ο συγκεκριμένος φόρος από το 26% που ήταν το 2014, η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ  τον έφθασε στο 29%, ενώ ο φόρος στα μερίσματα εκτινάχθηκε από το 10% στο 15%. Ο κ. Τσίπρας και η Κυβέρνησή του διαλύουν τις επιχειρήσεις, αφού τις υπονομεύουν συνειδητά. Για το μόνο που ενδιαφέρονται είναι μοιράζουν ξεροκόμματα επιδομάτων και να βολεύουν με χιλιάδες προσλήψεις  των κομματικό τους στρατό. Τα τελευταία τρία χρόνια η Κυβέρνηση του κ. Τσίπρα φόρτωσε  στους πολίτες το κόστος ενός ΕΝΦΙΑ μόνο για τα κομματικά της ρουσφέτια, αφού η μισθοδοσία στο Δημόσιο αυξήθηκε κατά 2 δισ. ευρώ σε δύο χρόνια (το λέει η ίδια η Κυβέρνηση στο Μεσοπρόθεσμο 2015-2019).

3. Όμως βλέπουμε ότι ψηφίζετε τα μέτρα που φέρνει η Κυβέρνηση.

Βεβαίως και θα ψηφίζουμε οτιδήποτε μπορεί να βοηθήσει - έστω και στο ελάχιστο -τους συμπολίτες μας που έχουν ανάγκες. Όμως είμαστε ξεκάθαροι: Η αυριανή Κυβέρνηση της Ν.Δ. θα προχωρήσει σε αναμόρφωση των παροχών. Βασική προτεραιότητά μας είναι η ανάπτυξη την οποία προσδοκούμε να φέρουμε μέσα από νέες επενδύσεις να  τραβήξει όσο γίνεται περισσότερους πολίτες πάνω από το ετήσιο όριο της φτώχειας που είναι σήμερα τα 4.500 ευρώ. Έτσι, το κατώφλι της φτώχειας σταδιακά θα ανέβει για να προσεγγίσει τα προ κρίσης επίπεδα. Κανένα σύστημα κοινωνικής προστασίας, δεν μπορεί να αντιμετωπίσει ουσιαστικά τη φτώχεια όσο η οικονομία υπολειτουργεί και όταν οι θέσεις απασχόλησης που δημιουργούνται είναι επισφαλείς ή αντιστοιχούν σε μισθούς που δεν επαρκούν ούτε για τα στοιχειώδη. Εμείς θέλουμε να φέρουμε νέες επενδύσεις και χιλιάδες νέες και καλά αμειβόμενες θέσεις εργασίας. Η εμμονή της Κυβέρνησης να υπερφορολογεί, να απαλλοτριώνει την παραγωγική Ελλάδα για να μοιράζει στη συνέχεια κρατικοδίαιτη επαιτεία οδηγεί την οικονομία σε έναν αέναο κύκλο ύφεσης που κάνει τους φτωχούς φτωχότερους. Εμείς αυτό θα το σταματήσουμε.

Δ. Για καταλήψεις

1. Τι τελευταίες ημέρες βλέπουμε πως υπάρχει ένα κύμα καταλήψεων σε σχολεία για το Μακεδονικό; Πιστεύετε ότι οι μαθητές υποκινούνται;

Τις τελευταίες μέρες κάποιοι πατριδοκάπηλοι που παριστάνουν τους Πατριώτες καλούν τα παιδιά μας σε καταλήψεις των σχολείων τους, προκειμένου να διαμαρτυρηθούν για τον τρόπο που χειρίζεται η Κυβέρνηση το Μακεδονικό και άλλα εθνικά θέματα. Tα σχολεία πρέπει να μένουν πάντα ανοιχτά και όσοι για οποιονδήποτε λόγο, είτε από την άκρα αριστερά, είτε από την άκρα δεξιά ενθαρρύνουν ή και υποκινούν σχολικές καταλήψεις είναι εχθροί της γνώσης, εχθροί της ελεύθερης διακίνησης των ιδεών και τελικά πολέμιοι της Δημοκρατίας. Κλειστά σχολεία σημαίνουν κλειστά μυαλά.

2. Γιατί, όμως, παρατηρείται αυτό το φαινόμενο τόσο μαζικά;

Είναι προφανές ότι οι  μαθητές λαμβάνουν ερεθίσματα και έχουν κάθε δυνατότητα να επιλέγουν πως να αντιδράσουν. Όμως, εμείς είμαστε εναντίον των καταλήψεων. Δεν θέλουμε κλειστά σχολεία και ανοιχτά φροντιστήρια. Και προφανώς αυτό δεν αλλάζει καθόλου το γεγονός ότι είμαστε απολύτως εναντίον της συμφωνίας των Πρεσπών. Έχουμε πει και ξαναπεί ότι δεν θα ψηφίσουμε τη συμφωνία ούτε στην παρούσα Βουλή, ούτε στην επόμενη Βουλή. Είναι πολιτικά σαφές. Και ο καθένας μπορεί να κινητοποιηθεί όπως νομίζει αλλά όχι με κλειστά σχολεία. Η Ν.Δ. θέλει ανοιχτά σχολεία και ανοιχτά μυαλά.

Τετάρτη, 28 Νοεμβρίου 2018

Μοσχάτο, 28 Νοεμβρίου 2018

Α. Για την έκθεση της ILO

1) Ποιο είναι το σχόλιο σας για τα στοιχεία του Διεθνούς Γραφείου Εργασίας (ILO) αναφορικά με  τους μισθούς την Ελλάδα;
 

Τα στοιχεία της έκθεσης του Διεθνούς Γραφείου Εργασίας (ILO) για το 2017 επιβεβαιώνουν την παταγώδη αποτυχία της κυβερνητικής πολιτικής. Σύμφωνα με την έκθεση του ILO οι μισθοί στην Ελλάδα το 2017 μειώθηκαν κατά 3,5%, ποσοστό που αποτελεί τη χειρότερη επίδοση στην Ευρώπη. Λόγω μάλιστα αυτής της μείωσης, οι μισθοί κυμαίνονται σε επίπεδα χαμηλότερα του 2014, χρονιά κατά την οποία οι εργαζόμενοι είδαν τη μεγαλύτερη αύξηση στις απολαβές τους καθ’ ολη τη διάρκεια της κρίσης καθώς αυτές αυξήθηκαν κατά 1,9%. Να σημειώσουμε ακόμη πως οι χώρες που βγήκαν πραγματικά από το μνημόνιο -όπως η Ιρλανδία, η Πορτογαλία και η Κύπρος- καταγράφουν αυξήσεις το 2017 για τους εργαζόμενους τους. Η συγκεκριμένη έκθεση προστίθεται σε αυτήν της Eurostat που κατέτασσε την Ελλάδα τελευταία και στη δυνατότητα αντιμετώπισης της φτώχειας σε πανευρωπαϊκό επίπεδο. Και προφανώς διαψεύδει απολύτως την κυβερνητική θριαμβολογία περί ανάκαμψης της οικονομίας. Δυστυχώς, η γενιά των φτωχών εργαζομένων και της μερικής απασχόλησης είναι εδώ και είναι δημιούργημα των ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Η Νέα Δημοκρατία, με το ρηξικέλευθο πρόγραμμα της που έχει στο επίκεντρο του την μείωση φόρων και εισφορών, έχει ως στόχο να αναστρέψει αυτή την εικόνα με στόχο να δημιουργηθούν πολλές χιλιάδες καλά αμειβόμενες θέσεις εργασίας.

Β. Για καταλήψεις στα σχολεία

1) Ποια είναι η θέση σας για τις καταλήψεις σχολείων που λαμβάνουν χώρα στη Βόρεια Ελλάδα με αφορμή το σκοπιανό;

Είμαστε -πάγια διαχρονικά- κάθετα αντίθετοι στις καταλήψεις των σχολείων και αποδοκιμάζουμε σε όλους τους τόνους όσους τις υποκινούν ή τις ενθαρρύνουν. Δεν είμαστε και δεν θα γίνουμε ποτέ ούτε ΣΥΡΙΖΑ, ούτε Χρυσή Αυγή. Δεν συμφωνούμε με τις καταλήψεις για όποιον λόγο κι αν γίνονται. Κλειστά σχολεία σημαίνει κλειστά μυαλά. Και εμείς θέλουμε ανοιχτά σχολεία και άρα ανοιχτά μυαλά.

2) Αν όμως η συμφωνία των Πρεσπών είναι προβληματική, δεν έχουν δικαίωμα να διαμαρτυρηθούν τα παιδιά;

Προφανώς ο καθένας έχει δικαίωμα να έχει την άποψη του και να την εκφράζει με νόμιμο πάντα τρόπο. Τόσο οι ενήλικοι όσο ακόμη και οι ανήλικοι πολίτες. Και βέβαια οι μαθητές είναι ευπρόσδεκτοι να εκδηλώσουν την πατριωτική τους ευαισθησία μαζί με όλους τους Έλληνες που είναι αντίθετοι στη συμφωνία των Πρεσπών. Αλλά όχι κλείνοντας τα σχολεία. Αυτό άλλωστε στρέφεται ενάντια στους ίδιους τους μαθητές. Από εκεί και πέρα, η Νέα Δημοκρατία έχει τοποθετηθεί ξεκάθαρα επί του θέματος ξεκαθαρίζοντας ότι δεν πρόκειται να ψηφίσει τη συμφωνία των Πρεσπών ούτε σε αυτή, ούτε στην επόμενη βουλή. Έχουμε τονίσει επανειλημμένα ότι θεωρούμε αυτή τη συμφωνία εθνικά επιζήμια. Κάναμε, κάνουμε και θα κάνουμε ό,τι περνά από το χέρι μας για να μην ψηφισθεί. Αλλά αυτό δεν δικαιολογεί επ’ ουδενί το κλείσιμο κανενός σχολείου.

Γ. Για σκάνδαλα

1) Ποιο είναι το σχόλιο σας για τη διαβίβαση της δικογραφίας για το C4I στην βουλή;

Από την στιγμή που υπήρξε αναφορά σε πολιτικούς, η Δικαιοσύνη εκ των πραγμάτων ήταν υποχρεωμένη να στείλει τη δικογραφία στη Βουλή. Εν προκειμένω ωστόσο δεν φαίνεται να προκύπτει κάτι καινούργιο σε μια υπόθεση που ερευνά ούτως ή άλλως η Δικαιοσύνη. Και αυτό εντείνει τις ανησυχίες μας καθώς είναι πια προφανής η συνεχής προσπάθεια της Κυβέρνησης να δημιουργεί κλίμα σκανδαλολογίας ενόψει εκλογών Το περίεργο δε, είναι ότι ενώ αναμοχλεύεται μια υπόθεση 15 ετών, δεν βλέπουμε να φτάνει στη Βουλή καμία δικογραφία για υποθέσεις  για τις οποίες έχουμε καθημερινά αποκαλύψεις. Υποθέσεις, όπως το σκάνδαλο της ΔΕΠΑ, για τις οποίες ο βασικός κατηγορούμενος κ. Κιτσάκος έχει καταγγείλει δημόσια την εμπλοκή 6 Υπουργών, ενώ έγγραφα, emails και πρακτικά εμπλέκουν ευθέως συγκεκριμένους Υπουργούς αποδεικνύοντας ότι γνώριζαν τόσο τη διόγκωση του χρέους της εταιρείας συμφερόντων Λαυρεντιάδη όσο και την απόπειρα παράνομης ανταλλαγής ακινήτων.

2) Μια που το αναφέρατε, πως σχολιάζετε τις νέες αποκαλύψεις που είδαν το φως της δημοσιότητας για το σκάνδαλο της ΔΕΠΑ;

Οι τελευταίες αποκαλύψεις δείχνουν πως  υπήρχε, σε προχωρημένο στάδιο, σχέδιο παράνομης ανταλλαγής ακινήτων της εταιρείας ELFE έναντι χρέους της προς τη ΔΕΠΑ. Τα mails και τα πρακτικά που δημοσιεύτηκαν  δεν αφήνουν αμφιβολία ότι ενώ ο κ. Σταθάκης γνώριζε ότι τα ακίνητα είναι δεσμευμένα, δρομολογούσε την ανταλλαγή τους έναντι χρέους. Επίσης αποκαλύπτεται ότι στο θέμα είχε εμπλακεί και ο Υπουργός Επικρατείας, κ. Αλέκος Φλαμπουράρης, ο οποίος -όπως προκύπτει από τα mails που δημοσιεύτηκαν- ενημερώνονταν λεπτομερώς για την εκτόξευση των χρεών της ELFE και για την πρόταση ανταλλαγής των δεσμευμένων ακινήτων της έναντι του χρέους στη ΔΕΠΑ. Μάλιστα, με βάση τα δημοσιεύματα, τα ακίνητα αποτιμήθηκαν 9 εκ ευρώ πριν από 6 χρόνια και συζητούνταν η ανταλλαγή τους έναντι χρέους 90 εκ ευρώ Τόσο ήταν το χρέος των ELFE προς τη ΔΕΠΑ. Η δε εκτίμηση της αξίας έγινε από την πλευρά των ELFE και όχι από την πλευρά της ΔΕΠΑ.

3) Πως είστε όμως σίγουροι ότι για όλα αυτά υπήρξε κυβερνητικός συντονισμός;

Ο κ. Κιτσάκος ήταν αυτός που σε συνέντευξη Τύπου ανέφερε ότι οι Υπουργοί Δραγασάκης, Φλαμπουράρης, Σκουρλέτης, Σταθάκης, Τζάκρη και Πιτσιόρλας  γνώριζαν τόσο για τη ραγδαία αύξηση του χρέους της ELFE που προσεγγίζει πλέον τα 120 εκατ. ευρώ όσο και για πρωτοβουλίες του να διευθετηθεί το χρέος αυτό με παραχώρηση ακινήτων που όχι μόνο ήταν δεσμευμένα από την Αρχή Καταπολέμησης Νομιμοποίησης Εσόδων από Εγκληματικές Δραστηριότητες, αλλά είχαν και μια σειρά από βάρη σε τρίτους. Τη δημόσια αποκάλυψη Κιτσάκου επιβεβαιώνουν τώρα και τα έγγραφα που αποκαλύπτονται. Και θέλουμε να πιστεύουμε ότι η υπόθεση θα φτάσει στη Βουλή, καθώς η έρευνα ήδη προσκρούει και σε ευθύνες υπουργών. Από εκεί και πέρα εμείς περιμένουμε συγκεκριμένες απαντήσεις από την Κυβέρνηση, καθώς το σκάνδαλο αυτό πρέπει να διαλευκανθεί πλήρως προκειμένου οι πολίτες να μάθουν όλη την αλήθεια.

Δ. Για το «Ελληνικό»

1) Πως σχολιάζετε την ανακοίνωση της Lamda Development για το «Ελληνικό» που κάνει λόγο για καθυστερήσεις και εμπόδια στην υλοποίηση του έργου;

Η εταιρεία απλώς εξέθεσε την ιδεοληψία και την ανικανότητα της Κυβέρνησης. Απέδειξε ότι οι  δηλώσεις των κυβερνητικών στελεχών ότι είναι θέμα ημερών τα έργα να αρχίσουν και οι μπουλντόζες να μπουν στα παλιό αεροδρόμιο του Ελληνικού, ήταν άλλη μια απάτη των ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Όπως επισήμανε η Lamda, και όπως οι πάντες γνωρίζουν, παραμένει σε εκκρεμότητα πλήθος γραφειοκρατικών και άλλων εμποδίων για να αρχίσει επιτέλους η εμβληματική επένδυση την οποία η Κυβέρνηση καθυστερεί εδώ και τέσσερα χρόνια. Έσβησε έτσι άλλο ένα επικοινωνιακό πυροτέχνημα για τη χώρα και κατέρρευσε η θεατρική παράσταση «μπουλντόζες στο Ελληνικό».

Ε. Για το ζήτημα που ανέκυψε με την εκκλησία

1. Σε τι συμφώνησε ο Πρόεδρος της Ν.Δ. κ. Κυριάκος Μητσοτάκης με τους  εκπροσώπους της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Κρήτης, με τους οποίους είχε συνάντηση;

Ο Πρόεδρος της Ν.Δ. κ. Κυριάκος Μητσοτάκης είχε την ευκαιρία να τονίσει  στους εκπροσώπους της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Κρήτης, με τους οποίους συζήτησε τα τρέχοντα ζητήματα που αφορούν τις σχέσεις Κράτους - Εκκλησίας ότι ο ίδιος και γενικότερα η Ν.Δ. δεν είχε καμία απολύτως προηγούμενη ενημέρωση για τη «συμφωνία», πόσο μάλλον για την αλλαγή του εργασιακού καθεστώτος των κληρικών. Ταυτόχρονα τόνισε πως αυτό που ενδιέφερε τον κ. Τσίπρα ήταν η εξαγγελία 10.000 νέων κομματικών προσλήψεων. Η Νέα Δημοκρατία είναι αντίθετη στην αλλαγή του εργασιακού καθεστώτος των κληρικών και εφόσον η κυβέρνηση προχωρήσει σε μονομερείς ενέργειες, τότε  η Ν.Δ. θα επαναφέρει άμεσα το υφιστάμενο καθεστώς μισθοδοσίας τους.

2. Δεν πιστεύετε ότι υπάρχει η ανάγκη αλλαγών στις σχέσεις εκκλησίας κράτους;

Ναι αλλά δεν χρειάζεται για αυτό αλλαγή του άρθρου 3 του Συντάγματος, καθώς η θρησκευτική ελευθερία είναι ρητά κατοχυρωμένη στο άρθρο 13. Ζητήματα στις σχέσεις Κράτους – Εκκλησίας μπορούν να προωθηθούν με καλόπιστο διάλογο και νομοθετική πρωτοβουλία χωρίς να απαιτείται  συνταγματική αναθεώρηση. Για αυτό άλλωστε είμαστε και υπέρ της από κοινού αξιοποίησης της εκκλησιαστικής περιουσίας, η οποία άλλωστε είχε ξεκινήσει με την κυβέρνηση της ΝΔ. Και βέβαια, υπενθυμίζουμε για μία ακόμη φορά  ότι όσα άρθρα και εάν προταθούν για αναθεώρηση από τη σημερινή Κυβέρνηση, την ευθύνη για το αν τελικώς θα μεταβληθούν και σε ποια κατεύθυνση, την έχει, εκ του Συντάγματος, η Βουλή που θα προκύψει μετά τις εκλογές.

ΣΤ. Για Παιδεία

1) Η Ν.Δ. παρουσίασε το Σάββατο τους βασικούς άξονες του προγράμματος της για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Ποια είναι σε τίτλους τα βασικά στοιχεία  του;

Τελικός στόχος του σχεδίου μας είναι η δημιουργία ενός ποιοτικού δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος στο οποίο θα έχουν πρόσβαση όλοι, ανεξαρτήτως της οικονομικής κατάστασης των οικογενειών τους. Το σύστημα που θα εφαρμόσει η Ν.Δ. θα λειτουργήσει ως ο κύριος μοχλός κοινωνικής κινητικότητας και θα εξασφαλίσει ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά. Από τις προτάσεις που αναδεικνύουν το πνεύμα των μεταρρυθμίσεων της Ν.Δ. επιγραμματικά επισημαίνουμε:
 
  • Το δημόσιο σχολείο απελευθερώνεται από τον ασφυκτικό εναγκαλισμό του Υπουργείου Παιδείας. Ο εκπαιδευτικός αποκτά μεγαλύτερη ελευθερία να εμπλουτίζει τον τρόπο και τα μέσα διδασκαλίας και να διαμορφώνει εκπαιδευτικές δραστηριότητες με βάση τις ανάγκες των μαθητών.
  • ·Η τριτοβάθμια εκπαίδευση αποκτά πραγματική αυτονομία. Η Νέα Δημοκρατία θα προχωρήσει σε άμεση κατάργηση των νόμων Μπαλτά, Φίλη και Γαβρόγλου και την ψήφιση ενός σύγχρονου νόμου πλαισίου για τα Ανώτατα Ιδρύματα που θα τους δίνει τη δυνατότητα να αποφασίζουν από μόνα τους τις εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες τους.
  • Κατάργηση του ασύλου. Το άσυλο θα καταργηθεί οριστικά, προκειμένου να γίνουν πράξη οι αλλαγές που εισηγούμαστε, αλλά και για να διασφαλιστεί για πρώτη φορά η ελευθερία της έκφρασης στα Πανεπιστήμια.
  • ·Η εκπαίδευση ξεκινά πριν το δημοτικό σχολείο. Για αυτό διασφαλίζουμε ότι κανένα παιδί δεν θα μένει εκτός παιδικού σταθμού. Για κάθε παιδί που δεν βρίσκει θέση σε δημοτικό παιδικό σταθμό, η οικογένεια του, εφόσον πληροί τα εισοδηματικά κριτήρια, θα λαμβάνει κουπόνι ύψους 180 ευρώ το μήνα για 10 μήνες το χρόνο, το οποίο και θα μπορεί να εξαργυρώνει σε βρεφονηπιακό σταθμό της επιλογής της.
  • Ενίσχυση της αξιοκρατίας. Δημιουργούμε ένα Πρότυπο και ένα Πειραματικό σχολείο σε κάθε Περιφερειακή Ενότητα της χώρας.
  • Ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της με την αγορά εργασίας.
  • Ξένες γλώσσες και πληροφορική για όλους. Οι μαθητές θα αποκτούν πιστοποιητικό βασικών γνώσεων Πληροφορικής μέχρι την Α’ Λυκείου, ενώ μέσα στα σχολεία θα προσφέρεται εκμάθηση ξένων γλωσσών και θα διενεργούνται εξετάσεις για την απόκτηση κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας.
 
Ζ. Για τον Δήμο Θεσσαλονίκη

1) Γιατί η Ν.Δ. επέλεξε να προσφέρει την στήριξή της στον κ. Νίκο Ταχιάο προκειμένου να διεκδικήσει το Δήμο Θεσσαλονίκης;

Ο κ. Ταχιάος είναι ένα πολύ γνωστό πρόσωπο της Θεσσαλονίκης. Έχει μεγάλη αυτοδιοικητική εμπειρία και έχει διατελέσει επί σειρά ετών όχι μόνον δημοτικός σύμβουλος, αλλά και αντιδήμαρχος. Επίσης, είναι ένας από τους πρωτεργάτες εμβληματικών  projects που βοήθησαν την καθημερινότητα των πολιτών στη Θεσσαλονίκη, όπως ο σχεδιασμός της νέας παραλίας και το  Δημαρχιακό Μέγαρο. Ταυτόχρονα, όμως είναι και ένα πρόσωπο το οποίο έχει πιστωθεί πολλές σημαντικές πολιτιστικές πρωτοβουλίες. Κατά τη θητεία του ως αντιδήμαρχος Πολιτισμού διοργάνωσε πρωτοποριακές πολιτιστικές εκδηλώσεις για τη Θεσσαλονίκη, στο πλαίσιο των οποίων συμμετείχαν κορυφαίοι καλλιτέχνες διεθνούς φήμης. Πιστεύουμε ότι ο κ. Ταχιάος θα είναι ο επόμενος δήμαρχος και θα είναι ένας πολύ καλός δήμαρχος.

Η. Για την ηλεκτροκίνηση

1. Ο Πρόεδρος της Ν.Δ. κ. Κυριάκος Μητσοτάκης συμμετείχε χθες στην παρουσίαση του προγράμματος σας για την ανάπτυξη της ηλεκτροκίνησης. Ποιοι είναι οι βασικές τους άξονες;

Στη Νέα Δημοκρατία ενδιαφερόμαστε, εκτός από τα ζητήματα τα οποία αφορούν την καθημερινότητα των πολιτών, και για τα ζητήματα τα οποία έρχονται από το μέλλον. Εξάλλου, η πρόκληση της κλιματικής αλλαγής και οι ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις καθιστούν αναγκαία την κατάρτιση ενός ολοκληρωμένου προγράμματος για τομείς όπως είναι η ηλεκτροκίνηση. Το σχέδιο μας περιλαμβάνει μεταξύ άλλων τις εξής επί μέρους πολιτικές:

●  Καθολική μείωση του συντελεστή Φ.Π.Α. από το 24% που είναι σήμερα στο 13%, για τα αμιγώς ηλεκτρικά αυτοκίνητα και δίκυκλα, προκειμένου να δοθεί αμέσως ένα ισχυρό κίνητρο για την αντικατάσταση του σημερινού στόλου.
●    Δωρεάν στάθμευση σε επιλεγμένα σημεία στο κέντρο των πόλεων.
●   Σημαντική έκπτωση στα διόδια όλης της χώρας, ενώ εξυπακούεται ότι δεν θα πληρώνουν ούτε τέλη κυκλοφορίας, ούτε φόρο πολυτελείας.

Τα εν λόγω κίνητρα εννοείται ότι θα ισχύσουν και για τις εταιρείες που διαθέτουν στόλους αυτοκινήτων, οι οποίες επιπλέον θα κινητροδοτηθούν με κατάργηση του φόρου χρήσης εταιρικών αυτοκινήτων από τα στελέχη τους και διευκόλυνση της φορολογικής απόσβεσης, είτε για την αγορά, είτε για τη μηνιαία μίσθωση ηλεκτρικών αυτοκινήτων.

Ειδικότερα για τα ταξί η Ν.Δ. δεσμεύεται να επιδοτήσει με 3.500 ευρώ την αγορά νέων ηλεκτροκίνητων οχημάτων. Στο σχέδιό της προβλέπεται επίσης η άμεση εγκατάσταση δικτύου ταχυφορτιστών στα οργανωμένα σημεία επιβίβασης πολιτών, ενώ οι οδηγοί ηλεκτροκίνητων ταξί θα έχουν προτεραιότητα στις σειρές αναμονής στις πιάτσες τους, (αεροδρόμια, λιμάνια κλπ), όπως συμβαίνει σε αρκετές χώρες της Ε.Ε.

Δεσμευτικός στόχος της Ν.Δ. είναι μέχρι το 2025, το 30% του στόλου των κρατικών οχημάτων να είναι χαμηλών ή μηδενικών ρύπων. Επίσης, σταδιακή αντικατάσταση του στόλου  των λεωφορείων στις αστικές συγκοινωνίες  με ηλεκτροκίνητα. Ισχυρά κίνητρα θα δοθούν και για τη διάδοση των φορτιστών που χρειάζονται τα ηλεκτροκίνητα οχήματα. Θα υπάρξει έκπτωση της φορολογίας στις επιχειρήσεις που θα εγκαθιστούν φορτιστές για δημόσια χρήση στις εγκαταστάσεις τους (σταθμοί εξυπηρέτησης αυτοκινητιστών, εμπορικά κέντρα, supermarkets κλπ). Τέλος πρόβλεψη θα υπάρξει να εγκατασταθούν σταθμοί επαναφόρτισης σε όλα τα εθνικά οδικά δίκτυα, ώστε να ενθαρρυνθεί η χρήση των ηλεκτροκίνητων οχημάτων και εκτός πόλεων.

2. Γιατί, όμως, δίνετε τόση μεγάλη έμφαση σε ένα μάλλον τεχνικό και εξειδικευμένο ζήτημα;

Διότι οι αλλαγές που θα επιφέρει θα είναι πολύ σημαντικές για τους πολίτες. Το σχέδιο μας στοχεύει σε τρεις μεγάλες προκλήσεις:
 
  1. Να βελτιώσουμε την ποιότητα ζωής των κατοίκων των μεγάλων αστικών κέντρων, μειώνοντας τις στάθμες ατμοσφαιρικής ρύπανσης και θορύβου και τις δαπάνες στη δημόσια υγεία λόγω του προβληματικού περιβάλλοντος στην πρωτεύουσα και τις μεγάλες πόλεις.
  2. Να μειώσουμε τα εισαγόμενα ορυκτά καύσιμα και ταυτόχρονα να αυξήσουμε τη χρησιμοποίηση των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας με προφανή οικονομικά αποτελέσματα.
  3. Να δημιουργήσουμε ευκαιρίες ανάπτυξης νέων μορφών επιχειρηματικών δράσεων στους τομείς της ενέργειας, των τεχνολογικών κατασκευών, της πληροφορικής και των υπηρεσιών με σημαντική προστιθέμενη αξία. Έλληνες μηχανικοί, νέοι σε ηλικία, κατέχουν υψηλές θέσεις ευθύνης σε μεγάλες αυτοκινητοβιομηχανίες ηλεκτρικών αυτοκινήτων. Άλλοι ετοιμάζονται να βγουν στην αγορά τα επόμενα χρόνια. Έχουμε ευθύνη να τους δώσουμε την ευκαιρία να εργαστούν στην Ελλάδα.

Σάββατο, 24 Νοεμβρίου 2018

Αθήνα, 24 Νοεμβρίου 2018


Ομιλία του Προέδρου της Νέας Δημοκρατίας, κ. Κυριάκου Μητσοτάκη,
στην παρουσίαση του Προγράμματος Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας

Κύριοι Πρόεδροι, Κυρίες και κύριοι,

Καταρχάς, ένα μεγάλο μπράβο. Θερμά συγχαρητήρια, στον Κ. Χατζηδάκη, στην Ν. Κεραμέως, στους Αναπληρωτές Τομεάρχες, σε όλους τους συντελεστές αυτής της εξαιρετικής δουλειάς την οποία είδατε σήμερα. Μια δουλειά η οποία, βέβαια, δεν θα μπορούσε να είχε ολοκληρωθεί χωρίς τη συμμετοχή των “αθόρυβων πρωταγωνιστών” της εκπαίδευσης, των δασκάλων, των καθηγητών, των πανεπιστημιακών, που μπόλιασαν αυτή την παρουσίαση και το πρόγραμμα της Νέας Δημοκρατίας με τις δικές τους ιδέες αλλά και με τις δικές τους προσδοκίες. Με τα δικά τους οράματα. Για την Παιδεία του μέλλοντος, έτσι όπως αυτοί την αντιλαμβάνονται.

Βρίσκομαι σήμερα εδώ με μεγάλη χαρά, αλλά και με μια αίσθηση ξεχωριστής ευθύνης. Η Παιδεία, για εμένα, -το έχω πει πολλές φορές- δεν είναι ακόμα μία πλευρά μιας εφαρμοσμένης πολιτικής, ώστε να περιοριστεί σε κάποιο επιμέρους τμήμα ενός κομματικού προγράμματος. Αντίθετα, -και πιστεύω ότι ισχύει για όλους σας- αποτελεί τελικά τον καθρέφτη της αντίληψης που έχει ο καθένας από εμάς για το μέλλον αυτού του τόπου. Συνεπώς, όταν μιλώ για Εκπαίδευση -πλαισιωμένη με τα στοιχεία που την κάνουν Παιδεία- είναι σαν να αναφέρομαι στην Ελλάδα που ονειρεύομαι. Στην Ελλάδα που θέλω και για την οποία μάχομαι κάθε μέρα.

Καθώς διανύουμε ήδη το 18ο έτος του 21ου αιώνα, αποδεικνύεται σε όλο τον κόσμο ότι οι δείκτες κοινωνικής αλλά και οικονομικής ευημερίας ταυτίζονται απολύτως με εκείνους της Παιδείας. Με απλά λόγια, οι πλούσιες χώρες, οι χώρες με ευημερία είναι εκείνες οι χώρες  οι οποίες έχουν πολύ καλά εκπαιδευτικά συστήματα. Γι’ αυτό, ακριβώς, και θεωρώ την Εκπαίδευση κεντρικό όχημα για την ανάπτυξη και της δικής μας χώρας. Πρόκειται ουσιαστικά για τη μηχανή που θα κινήσει την οικονομία, με την οποία οφείλει να συμβαδίζει.  Και τελικά η Παιδεία, η δημόσια Παιδεία, αποτελεί τον καλύτερο «κοινωνικό ανελκυστήρα», που θα επιτρέπει στα παιδιά όλων των στρωμάτων να αποκτούν ίσες ευκαιρίες και εφόδια στη ζωή τους. Ειδικά τα παιδιά των φτωχότερων οικογενειών.

Και που θα αποτελεί ταυτόχρονα το εργαστήριο για το μέλλον, ένα εργαστήριο που θα παράγει καινοτομία, έρευνα, νέες ιδέες. Δηλαδή, εκείνες τις προϋποθέσεις που χρειαζόμαστε για να διακριθούμε ως χώρα σε έναν κόσμο που αλλάζει ραγδαία.

Ονειρεύομαι μια Παιδεία η οποία τελικά θα αναδεικνύει τον καλύτερο εαυτό μας. Να είναι χώρος δημιουργίας και δημιουργικότητας τόσο για τους μαθητές, όσο και για τους δασκάλους και τους καθηγητές. Μια Παιδεία που θα ενθαρρύνει τα ταλέντα αλλά που ταυτόχρονα θα βελτιώνει και αδυναμίες. Μια Παιδεία που θα βοηθά το χαρισματικό παιδί να διακριθεί, με την ίδια προσήλωση όμως που θα φροντίζει το παιδί και το παιδί με τις ειδικές ανάγκες να αναδείξει τις δικές του δεξιότητες.

Οι τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης είναι, ωστόσο, και τα πολύτιμα πεδία εκείνα, όπου θα διαμορφωθούν δημιουργικά οι αυριανοί πολίτες: Οι Έλληνες της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της δικαιοσύνης. Της άμιλλας αλλά και της αλληλεγγύης. Της ομαδικής δουλειάς και του πολιτισμού. Του ήθους και της προκοπής. Γιατί η παιδεία είναι κάτι πολύ παραπάνω από ένα μηχανισμό μετάδοσης γνώσης και δεξιοτήτων. Η Παιδεία τελικά σφυρηλατεί αξίες και διαμορφώνει συνειδήσεις. Βάζει τα θεμέλια για την καλή κοινωνία της επόμενης μέρας.  Είναι τελικά η Παιδεία το καλειδοσκόπιο μέσα από το οποίο βλέπουμε το ίδιο μας το αύριο ως χώρα και ως έθνος. Γιατί τι μέλλον μπορούμε να έχουμε σε αυτό τον σκληρό, σε αυτόν τον ανταγωνιστικό κόσμο, αν δεν βάλουμε την παιδεία σε απόλυτη πρώτη εθνική προτεραιότητα;
  
Το είπε και η Νίκη πριν, το έχω επαναλάβει και εγώ πολλές φορές: Αναλογιστείτε ότι το παιδί που είναι σήμερα στην πρώτη δημοτικού θα τελειώσει το λύκειο το 2030 και θα βγει στην αγορά εργασίας το 2035. Σκεφτείτε λίγο, πώς θα είναι ο κόσμος τότε, πόση συζήτηση γίνεται πραγματικά στη χώρα μας για τις δεξιότητες και τις γνώσεις που πρέπει να έχουν τα παιδιά μας, τα μικρά παιδιά σήμερα, για να ανταποκριθούν στις συνθήκες ενός κόσμου που αλλάζει τόσο γρήγορα. Ξέρετε, το πιο πιθανό είναι ότι εμείς δεν θα είμαστε τότε στην πολιτική.  Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν έχουμε την ηθική υποχρέωση να εξασφαλίσουμε σήμερα αυτά που χρειάζεται αύριο για να κάνει πράξη τα όνειρα του και να γίνει, το σημερινό παιδί, ένας συνειδητοποιημένος πολίτης. Με άλλα λόγια, ακόμη και ο τίτλος της συνάντησής μας -«Παρουσίαση του Προγράμματος Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας»- μπορεί να θεωρηθεί συνειδητά συμβατικός. Διότι για μας, όπως νομίζω ότι διαπιστώσατε και στην παρουσίαση η οποία έγινε, Παιδεία δεν σημαίνει μία ακόμη δέσμη μέτρων δίπλα σε άλλα. Σημαίνει μία στρατηγική θεώρηση, η οποία θα πρέπει να διακλαδώνεται στο σύνολο των πολιτικών ενός σύγχρονου κράτους.

Την κατάσταση που επικρατεί, εδώ και καιρό, στην Εκπαίδευση την ξέρετε πρώτα από όλα εσείς, οι λειτουργοί της εκπαίδευσης, οι δάσκαλοι, οι καθηγητές, οι πανεπιστημιακοί, οι οποίοι βιώνετε, καθημερινά, το δράμα της. Λίγες κουβέντες θα πω μόνο γι’ αυτό. Στις πρώτες βαθμίδες, βλέπουμε τον αποκλεισμό, ακόμα και σήμερα, χιλιάδων παιδιών από παιδικούς σταθμούς. Αυτόν τον αποκλεισμό ακολουθεί η υποβάθμιση του Ολοήμερου και του Ψηφιακού Σχολείου, με την ώρα της Πληροφορικής να μετατρέπεται συχνά σε ώρα χαλάρωσης. Ύστερα, έρχονται οι αλλαγές στα προγράμματα με την απαξίωση της ελληνικής γραμματείας και τα πειράματα στο μάθημα της Ιστορίας. Λαός που δεν γνωρίζει τη ιστορία του δεν έχει μέλλον. Λαός που δεν τιμά τις παραδόσεις του, δεν γνωρίζει από πού έρχεται και πού θέλει να πάει. Ταυτόχρονα όμως, όσο υποβαθμίζουμε τις κλασικές σπουδές μειώνουμε και την ύλη των φυσικών επιστημών. Προσέξτε τι γίνεται: Η Ελλάδα βρίσκεται, σήμερα, στις τελευταίες θέσεις της Ευρώπης -μαζί με τη Ρουμανία, την Μάλτα και την Βουλγαρία, αν δεν κάνω λάθος- στην ανάγνωση και στην κατανόηση Μαθηματικών. Ενώσεις Φιλολόγων, Φυσικών και η Μαθηματική Εταιρεία -οι καθ΄ύλην αρμόδιοι- διαμαρτύρονται για την ύλη που διδάσκονται τα ελληνόπουλα. Όταν, λοιπόν, οι πλέον αρμόδιοι διαφωνούν, τι θα μπορούσε να προσθέσει κανείς; Αυτή η αντίστιξη νομίζω ότι τα λέει όλα.

Το σύστημα εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση καθοδηγείται από την αρχή του «ράβε-ξήλωνε», αδιαφορώντας για την τεράστια αναστάτωση που αυτό προκαλεί στους  υποψήφιους και στις οικογένειες τους. Έχω χάσει το μέτρημα από το πόσες φορές έχει εξαγγείλει η ηγεσία του Υπουργείου, αλλά και προσωπικά ο κ. Τσίπρας αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Και, βέβαια, η εκπαιδευτική οπισθοδρόμηση ολοκληρώνεται με την ουσιαστική κατάργηση των πρότυπων σχολείων. Για το διοικητικό επίπεδο; Τα ξέρετε καλύτερα από εμένα, Θεσπίστηκε ένας νόμος για την επιλογή διευθυντών των σχολικών μονάδων που αμέσως μετά κρίθηκε αντισυνταγματικός. Καταργήθηκε στην πράξη η αξιολόγηση. Και πλήθος κομματικών φίλων πλημμύρισε την στελεχιακή πυραμίδα. Στις άλλες βαθμίδες, όλοι πλέον διακρίνουν την πλήρη απορρύθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Δυστυχώς, καθίσταται και σήμερα, και θα επανέλθω σε αυτό, μία δευτερεύουσα επιλογή ανάγκης.
  
Αλλά και το πλήγμα στον τεχνολογικό χαρακτήρα της ανώτατης Παιδείας -με την συλλήβδην κατάργηση των Τ.Ε.Ι για να απορροφηθούν από τα ΑΕΙ. Χωρίς ακαδημαϊκά κριτήρια, χωρίς εκθέσεις βιωσιμότητας, χωρίς εξασφάλιση ακαδημαϊκών και επαγγελματικών δικαιωμάτων. Κυρίως, όμως, χωρίς σχέδιο και με μοναδικό γνώμονα τοπικίστικα μικροκομματικά συμφέροντα. Στα Πανεπιστήμια, εκδιώχθηκαν τα Συμβούλια των Ιδρυμάτων. Επιφανείς καθηγητές, που τους παρακαλέσαμε να έρθουν στην πατρίδα μας από το εξωτερικό αφιλοκερδώς, χωρίς οικονομικό όφελος, να προσφέρουν τα φώτα τους, τις γνώσεις τους, να ανοίξουν λίγο το μυαλό μας. Τους πετάξαμε, κακήν κακώς, έξω για να επιστρέψουν στα πανεπιστήμια οι αιώνιοι φοιτητές. Κάθε αξιολόγηση ουσιαστικά ακυρώθηκε. Η Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας υποβαθμίστηκε, υπολειτουργεί. Η εκλογή πρυτάνεων από ξεχωριστά ψηφοδέλτια αναστατώνει τη λειτουργία των Α.Ε.Ι υπέρ του κομματικού ελέγχου. Και βέβαια, τα μεταπτυχιακά -πηγή εσόδων για πολλά από τα πανεπιστήμια μας- μένουν σήμερα δέσμια γραφειοκρατικών αντικινήτρων αλλά και ταξικών αντιλήψεων, ξεπερασμένων ταξικών αντιλήψεων. Όλα αυτά, βέβαια, σε σχολές πολλές από τις οποίες έχουν μετατραπεί σε γιάφκες της βίας και στέκια του εγκλήματος. Με κουκουλοφόρους, μολότοφ, εμπόρους ναρκωτικών, να απειλούν καθημερινά καθηγητές και φοιτητές.

Μόλις χθες πρόταξα στη Βουλή το μείζον θέμα της ασφάλειας στα πανεπιστήμια μας. Για να δω έναν αμήχανο Πρωθυπουργό να παρουσιάζει, ξανά, μία εικονική πραγματικότητα -σαν να μη κατοικεί σε αυτήν τη χώρα. Να αδυνατεί να παρουσιάσει ένα σχέδιο για την αντιμετώπιση του προβλήματος. Είτε επειδή δεν ξέρει, είτε επειδή δεν θέλει. Να γυρίζει την κουβέντα σε άλλα θέματα προκειμένου να κρύψει τις βαριές του ευθύνες. Θα το ξαναπώ λοιπόν ακόμα μια φορά: Η ασφάλεια αποτελεί δημοκρατικό και ατομικό δικαίωμα των πολιτών, ευθύνη και υποχρέωση του κράτους.  Ο νόμος για το άσυλο δεν θα αλλάξει. Θα καταργηθεί. Για να ξανακυκλοφορήσουν ελεύθερα στα πανεπιστήμια οι ιδέες και οι γνώσεις. Τα Πανεπιστήμια θα αποδοθούν και πάλι σε αυτούς στους οποίους ανήκουν: Στους φοιτητές, στους καθηγητές τους, στη μάθηση και στην έρευνα. Τελεία και παύλα. Είναι αδιαπραγμάτευτη πολιτική προτεραιότητα της επόμενης Κυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας.

Σε πείσμα των πολιτικών δυνάμεων της καθυστέρησης, η χώρα θα αποκτήσει ακόμα καλύτερα δημόσια και εξωστρεφή πανεπιστήμια. Θα αποκτήσει ξενόγλωσσα προγράμματα και θα τονώσει την έρευνα και την καινοτομία. Θέλουν - δεν θέλουν οι οπαδοί του χθες, θα γίνει πράξη αυτό που είτε δεν μπορούν να φανταστούν είτε φοβούνται: Η Ελλάδα εκπαιδευτικό κέντρο των Βαλκανίων και της νοτιοανατολικής Ευρώπης.

Φίλες και φίλοι εκπαιδευτικοί, που μας τιμάτε τόσο μαζικά με την παρουσία σας σήμερα, θέλω να είμαι ειλικρινής: Θεωρώ ότι κάθε έκπτωση στους υψηλούς στόχους για την Παιδεία, σημαίνει υποχώρηση σε όλους τους τομείς της δημόσιας ζωής. Όταν λοιπόν ασκώ σκληρή κριτική στην παρούσα κατάσταση, δεν σημαίνει -προσέξτε- ότι ζητώ επιστροφή στην προηγούμενη. Το γεγονός ότι καταγγέλλω το χειρότερο που ισχύει σήμερα δεν συνεπάγεται ότι συμβιβάζομαι με το μέτριο το οποίο γνώρισα χθες. Αντίθετα, θεωρώ ότι η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση πρέπει να είναι η πρώτη που θα προωθήσει μία Κυβέρνηση που βλέπει στο αύριο. Αναγεννημένη Ελλάδα, σημαίνει αναγεννημένη Παιδεία. Στο σημερινό βάλτωμα, αντιπροτείνω μία επανάσταση. Δεν με φοβίζει η λέξη: επανάσταση στην Παιδεία. Βασισμένη σε τρεις κατευθύνσεις:

Κατεύθυνση πρώτη. Ελεύθερη πρόσβαση στη μόρφωση, σε ακαδημαϊκά και διοικητικά ελεύθερες εκπαιδευτικές μονάδες. Με σύγχρονα προγράμματα σπουδών και μεθόδους που αξιοποιούν την τεχνολογία αλλά καλλιεργούν και τις δεξιότητες. Κρατήστε από την παρουσίαση την οποία είδατε πρίν, αυτήν την μια διαφάνεια που παρουσίασε η Νίκη, για τις δεξιότητες του μέλλοντος. Για το πόσο σημαντικές θα είναι αυτές σε μια εποχή όπου η πρόσβαση στη γνώση είναι πολύ πιο εύκολη. Και γιατί σημαίνει ότι είναι τόσο σημαντικό να αντικαταστήσουμε την έμφαση που δίνουμε σήμερα στην παπαγαλία με την κριτική σκέψη, τη συνεργασία, την σωστή αξιολόγηση, και την δυνατότητα της ομαδικής δουλειάς. Αλλά αυτό σημαίνει και κάτι ακόμα, σημαίνει ότι όλα τα ελληνόπουλα ξεκινούν τελικά από την ίδια αφετηρία για να αποκτήσουν τα εφόδια που θα τους επιτρέψει να  χτίσουν το μέλλον τους. Και θα πρέπει να ξέρουν τα ελληνόπουλα, κυρίες και κύριοι, ότι η σκληρή δουλειά σήμερα είναι προϋπόθεση για να πάει κάποιος μπροστά. Ανησύχησα πάρα πολύ όταν σε μια πρόσφατη έρευνα από αυτές τις συγκριτικές μελέτες που γίνονται μεταξύ όλων των Ευρωπαϊκών χωρών διαπίστωσα ότι μόλις το 22% των Ελλήνων θεωρεί ότι η σκληρή δουλειά είναι προϋπόθεση επιτυχίας στη ζωή.  Αυτό είναι λάθος και θα το αλλάξουμε. Η σκληρή δουλειά επιβραβεύεται και αυτό είναι το μήνυμα το οποίο στέλνω σήμερα ειδικά σε όλα τα νέα παιδιά τα οποία είναι εδώ. Αν δουλέψετε σκληρά, δεν υπάρχει ταβάνι στο όνειρο σας. Θα πρέπει να έχετε τη δυνατότητα να μπορείτε πραγματικά να ξεχωρίζετε και να κάνετε το δικό σας ξεχωριστό όνειρο πραγματικότητα. Γι’ αυτό και θεωρώ ότι είναι τόσο σημαντικό κάθε περιφερειακή ενότητα να έχει το δικό της δημόσιο Πρότυπο Σχολείο. Ναι,  γιατί υπάρχουν παιδιά που ξεχωρίζουν, και αυτά τα παιδιά που ξεχωρίζουν -είτε είναι στις φτωχές συνοικίες της Δυτικής Αθήνας ή της Δυτικής Θεσσαλονίκης, είτε είναι σε ένα απομακρυσμένο χωριό στα Γρεβενά, στον Έβρο ή στο Ρέθυμνο- θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να έχουν πρόσβαση σε ένα Πρότυπο Σχολείο στο οποίο θα εισαχθούν με εξετάσεις. Άλλο το Πειραματικό Σχολείο, άλλο το Πρότυπο Σχολείο.

Αλλά για τα πολλά σχολεία δάσκαλοι και καθηγητές πρέπει να έχουν εύκολη πρόσβαση σε ψηφιακές εκπαιδευτικές πηγές. Και βέβαια οι μαθητές να κάνουν αυτό το οποίο σας είπα πρίν: να ασκούνται στην κριτική σκέψη, στη συνεργασία, στα λεγόμενα digital skills –στις ψηφιακές δεξιότητες. Από το Δημοτικό, θα γνωρίζουν το διαδίκτυο -με τις τεράστιες ευκαιρίες που παρουσιάζει από τη μια, και τους κινδύνους από την άλλη. Απ’ το Γυμνάσιο ήδη να μαθαίνουν για τον επαγγελματικό προσανατολισμό. Να αποκτούν άποψη μέσα από τον θεσμό της «άσκησης» σε πραγματικές συνθήκες παραγωγής. Ενώ το Εθνικό Απολυτήριο Λυκείου, στο οποίο επιμένω πάρα πολύ, προκύπτει από τον συνυπολογισμό των βαθμών και των τριών τάξεων. Συνεπάγεται, τελικά, έναν πλήρη, επαρκή και αναγνωρισμένο κύκλο σπουδών, με πιστοποιημένη τουλάχιστον μια ξένη γλώσσα.

Έχουμε πει, και το επαναλαμβάνω, το είπε και ο Κωστής και η Νίκη, ότι δεν αλλάζουμε προς το παρόν το σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Αλλά τα πανεπιστήμια είναι αυτά τα οποία καθορίζουν και τον αριθμό εισακτέων και τη βάση εισαγωγής. Τα δημόσια πανεπιστήμια, για τα οποία μίλησα αναλυτικά πριν από λίγες εβδομάδες σε μια ξεχωριστή εκδήλωση που κάναμε μόνο για πανεπιστημιακούς, αποκτούν επιτέλους στην πράξη την πολυπόθητη αυτονομία τους. Αξιολογούνται βάσει μετρήσιμων αποτελεσμάτων αλλά ταυτόχρονα είναι ελεύθερα να ανοίξουν και τα φτερά τους. Η πρόσθετη χρηματοδότηση την οποία μπορούν να λαμβάνουν από την πολιτεία συνδέεται και με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης. Και βέβαια, αλλάζει επιτέλους το άρθρο 16 και δημιουργούνται και στη χώρα μας μη κρατικά και, γιατί όχι, και ιδιωτικά πανεπιστήμια. Παρακολούθησα με πολύ ενδιαφέρον τη  χθεσινή εξαιρετικά αμήχανη δευτερολογία την οποία διάβασε ο κ. Τσίπρας και στην οποία επιχειρηματολόγησε υπέρ της διατήρησης του κρατικού μονοπωλίου στη δημόσια εκπαίδευση. Σας ζητώ πραγματικά, αν δεν την έχετε δει να την ξαναδείτε.  Για να διαπιστώσετε με τον πιο γλαφυρό τρόπο ποιος θέλει να σπρώξει τη χώρα ορμητικά στο αύριο και ποιος θέλει να την κρατήσει καθηλωμένη στο χθες.

Δεύτερη κατεύθυνση στην οποία επιμένω ιδιαίτερα. Σύνδεση της εκπαίδευσης με τον οικονομικό βηματισμό της χώρας. Μονάδες όλων των βαθμίδων αποκτούν μεγαλύτερη οικονομική αυτονομία. Ενώ η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση καθίσταται εθνική προτεραιότητα. Ένα σχολείο, το είπε και η Νίκη, θα μπορεί να οργανώνει εκδηλώσεις, να ενοικιάζει τους χώρους του, να αξιοποιεί τα έσοδα του για τον εκσυγχρονισμό των υποδομών του. Το ίδιο, χωρίς περιττές διαδικασίες και αδειοδοτήσεις από το Υπουργείο Παιδείας. Αλλά, το σημαντικότερο, ένα πανεπιστήμιο μπορεί να συνεργάζεται με ιδιωτικούς φορείς στον τομέα της έρευνας, ωφελούμενο και το ίδιο από τα αποτελέσματά της. Είναι τρελό σήμερα, να έχουμε υποδείγματα, τα οποία δουλεύουν στην πράξη, όπως το Ισραήλ, για το πως ένα πανεπιστήμιο μπορεί να δίνει τη δυνατότητα σε έναν ερευνητή να αναπτύσσει προϊόν πνευματικής ιδιοκτησίας και σε συνεργασία με έναν επενδυτή το όφελος αυτής της επένδυσης να μοιράζεται μεταξύ του πανεπιστημίου, του ερευνητή και του επενδυτή. Δεν χρειάζεται να ανακαλύψουμε την πυρίτιδα. Τα ελληνικά πανεπιστήμια θα γίνουν πόλος δημιουργικής καινοτομίας και εξωστρέφειας.  Και βέβαια για να επανέλθω λίγο στην τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση, θέλω Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια με συμμετοχή εργοδοτών και εργαζομένων σε κάθε περιοχή. Και σε ολόκληρη τη χώρα θα πρέπει να υποστηρίξουμε όλοι μαζί μία μεγάλη καμπάνια προβολής της επαγγελματικής εκπαίδευσης προς την οποία, δυστυχώς, στρέφεται μόλις το 30% των μαθητών μας έναντί πολύ υψηλότερων ποσοστών Ευρώπη. Αυτό, παρά το γεγονός ότι η απασχόληση των αποφοίτων της είναι κατά σχεδόν 25% μεγαλύτερη από εκείνων του γυμνασίου. Είναι ανάγκη, λοιπόν, να αλλάξει και η νοοτροπία μας.

Το μοντέλο, σήμερα, δεν είναι “ένας ακόμα δικηγόρος ή ένας γιατρός”. Προς Θεού, δεν απαξιώνω ούτε τους δικηγόρους, ούτε τους γιατρούς. Αλλά ένας 20άρης, καλά κατηρτισμένος και περήφανος για την ειδικότητά του, που ήδη έχει βρει δουλειά, αμείβεται καλά και είναι έτοιμος να προκόψει. Και είναι καιρός πια να αναβαθμιστεί και στην κοινή συνείδηση η εξειδικευμένη εργασία. Το άξιο στέλεχος του τουρισμού, ο καλός προγραμματιστής, ο μοναδικός τεχνίτης. Αυτό ζητά η εξέλιξη της οικονομίας, έτσι απαντάμε στην πρόκληση της ανεργίας, -ειδικά της νεανικής ανεργίας- και προς τα εκεί πρέπει να βαδίσουμε.

Κατεύθυνση τρίτη. Διαρκής επιμόρφωση, κίνητρα προόδου, αλλά και αξιολόγηση παντού και για όλους. Ο εκπαιδευτικός ανακτά τη θέση που του αξίζει στην αξιακή πυραμίδα της κοινωνίας. Ξανακερδίζει την επαγγελματική του αξιοπρέπεια. Αναλαμβάνει, όμως, και την ευθύνη του ξεχωριστού του λειτουργήματός. Αυτό σημαίνει ότι σε διδακτικό επίπεδο, ο δάσκαλος και ο καθηγητής αποκτά περισσότερο λόγο στην ύλη αλλά και στον τρόπο που διδάσκει.

Ανταμείβεται για τη δημιουργικότητα του, και οι πρωτοβουλίες του στην τάξη αναγνωρίζονται. Γίνεται πρωτοπόρος στη διαμόρφωση των αυριανών «πολιτών του κόσμου». Όμως και ο ίδιος ενημερώνεται συνεχώς για την εξέλιξη της επιστήμης σε συμπράξεις και με τα πανεπιστήμια μας. Ο αριθμός των εκπαιδευτικών αυξάνεται κατά προτεραιότητα, με κριτήρια την προϋπηρεσία, την επιστημονική επάρκεια, αλλά και τις πραγματικές ανάγκες του συστήματος, εκπαίδευσης. Όλοι, ωστόσο, αξιολογούνται για την βελτίωση, αλλά και για την επιβράβευσή τους. Ξεκινάμε με τις σχολικές μονάδες για να περάσουμε στη συνέχεια στους εκπαιδευτικούς.   

Θέλω να σας κάνω μια έκκληση. Και την κάνω σε όλους τους εκπαιδευτικούς που μας ακούν σήμερα: Το στοίχημα της αξιολόγησης πρέπει να το κερδίσουμε.  Θα το κάνουμε όμως έχοντας εσάς τους εκπαιδευτικούς συμμάχους σε αυτή την προσπάθεια. Έχω πάει σε πολλά σχολεία. Σε πολλά δημόσια σχολεία.  Έχω δει καταπληκτικούς δασκάλους. Έχω δει εξαιρετικά ευρηματικούς καθηγητές. Αξιοθαύμαστους ως προς την αφοσίωσή τους στο λειτούργημά τους. Ανθρώπους που ασφυκτιούν μέσα σε ένα πλαίσιο το οποίο δεν τους επιτρέπει να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους. Θα το πω λοιπόν ξεκάθαρα: ο καλός εκπαιδευτικός δεν έχει τίποτε να φοβηθεί από την αξιολόγηση. Αντίθετα είναι ο μόνος τρόπος να αναγνωριστεί η προσπάθειά του εντός αλλά και εκτός τάξης. Και ναι, όπως και στην υπόλοιπη δημόσια διοίκηση, συνδέουμε την αξιολόγηση με πιο γρήγορες μισθολογικές προαγωγές, γιατί πρέπει να υπάρχει και ένα οικονομικό όφελος για αυτούς οι οποίοι συστηματικά αξιολογούνται ως οι καλύτεροι. Σε διοικητικό επίπεδο, παύει επιτέλους ο εναγκαλισμός κράτους και Παιδείας. Το Υπουργείο πρέπει να αποκτήσει επιτελικό χαρακτήρα και να σταματήσει να είναι καθημερινός δυνάστης των σχολείων και των πανεπιστημίων. Καθιερώνεται η αξιοκρατία στην εσωτερική του λειτουργία του συστήματος εκπαίδευσης και το ΑΣΕΠ αναλαμβάνει κεντρικό ρόλο στην επιλογή των διευθυντικών στελεχών της εκπαίδευσης.

Κυρίες και κύριοι,

Ακούσαμε από τον Τομέα Παιδείας και την Επιτροπή Προγράμματος πόσο πλήρεις και αναλυτικές είναι οι θέσεις της Νέας Δημοκρατίας. για την Παιδεία. Και αξίζουν συγχαρητήρια στα στελέχη μας που δούλεψαν γι’ αυτές. Στόχος δικός μου δεν είναι μόνο να επαναλάβω τους βασικούς άξονες του προγράμματός μας, αλλά να εξηγήσω γιατί θεωρώ την εκπαίδευση κινητήρια δύναμη για την ανάταξη της χώρας.

Τίποτα, όμως, δεν μπορεί να αλλάξει χωρίς τη δική σας συμμετοχή. Θέλω να σας βεβαιώσω ότι σέβομαι απεριόριστα τον δάσκαλο, τον καθηγητή, τον πανεπιστημιακό. Υπολογίζω και ελπίζω σε εσάς. Σας εμπιστεύομαι. Ζητώ να μας ακούσετε. Ζητώ να μας μιλήσετε. Και σας θεωρώ συμμάχους στην προσπάθεια για μια νέα Ελλάδα. Παρά την κυβερνητική προπαγάνδα, ξέρω καλά ότι και εσείς, όπως οι περισσότεροι Έλληνες, είστε θύματα της κυβερνητικής πολιτικής: Πληρώνετε κι εσείς τους ίδιους βαρείς φόρους, βλέπετε και εσείς τις τιμές να ανεβαίνουν, κατοικείτε επίσης σε συνοικίες που πολιορκούνται από την ανασφάλεια. Και επιπλέον, ζείτε με την αγωνία των καταλήψεων και της βίας, ενώ δίπλα σας εντοπίζετε, κάθε τόσο, προφανείς αδικίες στο όνομα του ρουσφετιού και του κομματικού συμφέροντος. Όλα αυτά τα ξέρω και σας καλώ να αντισταθείτε σε αυτήν την γκρίζα πραγματικότητα.

Η συνάντησή μας σήμερα δεν πραγματοποιείται ούτε εν κενώ ούτε σε κάποιο ουδέτερο πολιτικό χρόνο. Γύρω μας η κοινωνία βιώνει τη λιτότητα. Αντιλαμβάνεται το ναυάγιο του μύθου περί «τέλους των μνημονίων» και «εξόδου στις αγορές». Αλλά σύννεφα σκεπάζουν και τα εθνικά ζητήματα μετά την απαράδεκτη Συμφωνία των Πρεσπών, που ήδη αναδεικνύει τα λάθη της. Προσέξτε: Πριν ακόμη ψηφιστεί, και δημιούργησε πρόβλημα στην μικτή επιτροπή εξέτασης των σχολικών βιβλίων. Η συζήτησή μας, λοιπόν, δεν μπορεί παρά να είναι και πολιτική. Διότι η Παιδεία δεν αποτελεί κάποια αυτόνομη νησίδα, αποτελεί την καρδιά της κοινωνίας. Άρα, ευημερεί μόνο σε συνθήκες δημοκρατίας και κράτους δικαίου, σε συνθήκες αλήθειας και πραγματικού πλουραλισμού. Με άλλα λόγια, ο σημερινός προβληματισμός μας θα καταστεί γόνιμος μόνο μέσα από μία μεγάλη πολιτική αλλαγή. Μία αλλαγή, που θα επαναφέρει την χώρα και τους θεσμούς στην κανονικότητα, θα δρομολογήσει την οικονομική ανάπτυξη και θα καλλιεργήσει το αίσθημα ασφάλειας, συνεργασίας και ενότητας μεταξύ των Ελλήνων.

Η ώρα αυτής της μεγάλης αλλαγής πλησιάζει. Και όλοι εσείς, οι πρωτοστάτες της γνώσης, δεν μπορεί παρά να είστε παρόντες σε αυτήν. Φιλοδοξώ να δημιουργήσω μια πραγματική σχέση εμπιστοσύνης με τον καθένα και καθεμία από εσάς. Σας θεωρώ συμπαραστάτες στον αγώνα για μια Παιδεία ανοιχτών οριζόντων και ανοιχτή στο παιδί κάθε ελληνικής οικογένειας. Χωρίς οικονομικές ή άλλες διακρίσεις. Ζητώ, όμως, και τη δική σας ενεργοποίηση. Καμία μεταρρύθμιση δεν είναι στο χέρι ενός Πρωθυπουργού ή μιας Κυβέρνησης και μόνο. Είναι έργο που μας θέλει συνεργάτες, στην ίδια πλευρά. Συνεπώς, χρειάζομαι τη συμπαράσταση και τη γνώση σας, ακόμα και μέσα από ενστάσεις σας σε επιμέρους ζητήματα.

Χρειάζομαι, όμως, και τη δράση σας. Καμία μεταρρύθμιση, όμως, δεν μπορεί να συντελεστεί σε μία χώρα καθηλωμένη οικονομικά, πολιτικά, ηθικά και πολιτισμικά. Συνεπώς ο δικός σας ρόλος, ως μέρους της διανόησης της χώρας, καθίσταται κρίσιμος. Μακριά από κομματικές ή συντεχνιακές αγκυλώσεις, σας καλώ σε ένα ευρύ ρεύμα αναγέννησης της χώρας. Σε μία μεγάλη πολιτική αλλαγή αλήθειας, εκσυγχρονισμού και προόδου.
Χάθηκε πολύς χρόνος και πρέπει να τον κερδίσουμε. Μαζί, μπορούμε!

Σας ευχαριστώ για την παρουσία σας, για τη στήριξη σας, για το πάθος σας, για την αγάπη σας. Στο μεγάλο αγώνα θα είμαστε όλοι μαζί, και θα είμαστε νικητές, γιατί νικήτρια τελικά θα είναι η Ελλάδα και κυρίως τα νέα παιδιά που αξίζουν μια καλύτερη Παιδεία.

Σας ευχαριστώ πολύ.